宋晓，菜屯镇中心小学英语教研组组长，一名二年级的班主任，也是一个两岁孩子的妈妈。2014年，大学毕业未满一年的她，加入了菜屯镇中心小学这个大家庭。用她的话来说就是，“我把整个青春，都献给了菜屯的教育事业！”看着那十分坚定又充满自豪的眼神，我不禁感叹，这是多么幸福的教书人！

一、责任在左，爱在右

“我只想认真做好自己的事，诠释好每一个教育者的角色。为学生加油，为家长分忧，为学校分担。”宋老师这句话一出，道出了一个教师最朴素的教育情怀。也让我想起，那一桩桩，一幕幕她奔跑在校园里的场景。

2020年5月，她还在家照顾出生4个月的婴儿。那时，疫情的硝烟刚刚取得阶段性胜利，孩子们终于可以返校读书了。正在休产假的她，得知学校十分缺老师。在与校长沟通后，毅然决然的收拾好孩子的一切，带着一家老小去学校报道，并住在了学校附近的公租房！在她眼里，“学生，也是她的孩子！菜屯小学是一个大家庭，既然学校缺老师，回去是她义不容辞的责任！”回到学校，校长问“孩子安顿好了吗？有什么困难，尽管说！”她坚定的内心，无比温暖。为了保证学校孩子们能按时上课，她能早早进入教室，那时候每天都能看到她奔跑在校园的路上。

二、自我提升，为教育筑基

“腹有诗书气自华”，教师从师之日，正是重新学习之时。为了给孩子们做好榜样，学习一直陪伴在她的左右。为了能提升自己的专业素养，每当没课时总能看到她俯身读书做笔记的身影。为了提高课堂教学，给孩子带来更直观更生动有趣的课堂，她总是认真研究教学内容，多角度挖掘教材。利用好网络平台，自学技术知识，为学生做各种有趣的教学课件，提前备课。有时，为了一个知识点能更好的展现给学生，让学生更积极主动乐学愿学，她竟不知不觉钻研备课到凌晨2点。为的就是让学生学的更扎实，努力为他们营造良好的学习氛围。不过，孩子们也果真让人惊艳！上学期她接手的排名倒数的班级，在期末考试的时候脱颖而出，取得全镇第一名的好成绩。

三、传递能量，勇挑重担

随着全国教育信息化2.0工程的推广，让奔跑在课件制作领域的她看到了努力的方向。为了更好的落实教育工作，她积极参加教体局举办的各种信息技术培训活动。每次外出学习，都会收获满满笔记而归。紧接着，教育信息化技术要在校园推广。领导问：“你能给大家做信息技术方面的培训吗？”，她想都没想，认为这是责任担当，是职责所在。外出学习的收获，终于可以借助培训平台分享给大家。为了让各科老师都有所收获，她制定培训方案，反复推敲讲解内容，分析各科老师所需技能（如数学方面，制作几何图形并会分解图形；语文方面，对汉字笔画分解；英语动画制作等），遇到不会操作的就网上自学，连续几天熬夜加班，最终顺利完成各科教师信息技术的培训。

对于学校的所有活动，她也都积极参与，认真对待。记得每年寒假，我们学校都会举行寒假读书论坛活动。为了更好的完成这项活动，不辜负每一次成长，作为组长的她晚上加班写台词，做PPT展示页并剪辑视频。和老师们讨论活动细节，一次次更改，一次次磨合演练。最终，不负努力，带领团队连续两年夺得比赛的特等奖。

其实，在菜屯镇中心小学，每一位老师都在默默奉献，用自己的方式书写属于我们的“菜小精神”：努力、拼搏、实干、奉献！“教师是烛炬，燃烧了自我，照亮了别人。”她就是这样。虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?