为加强校际合作交流,提高教师专业素养和习作教学水平,近日,西湖镇小学承办了以“读好书、写好文,探究习作授课模式”为主题的小学语文区域教研活动。县教体局小学教研室王广良主任,第三实验小学、西街小学、翟庄小学的业务校长、语文学科主任、骨干教师等40余人参加了此次活动,王思敏致欢迎词。
课堂展示中,西湖镇小学的徐婷婷老师执教《形形色色的人》,她回顾写作方法,借助习作任务单一步步引导学生把人物特点写清楚、写具体,并当堂进行习作评改,实现融会贯通。第三实验小学的程金鑫老师执教《他……了》,程老师关注写作方法指导,为学生提供习作锦囊,课堂教学张弛有度。授课后,两位老师分别进行了说课。
最后,王广良针对习作教学提出了具体要求。注重学生的观察与积累,叙所见、书所感;关注方法与指导,充分发挥语文课程的应用性特征;注重练笔与修改,强调学生写作训练;注重评价与反馈,增强培养语言表达能力的目的性。
学然后知不足,教然后知困。在交流中碰撞思想,在研讨中不断提升,为实现区域内学科教学教研水平的整体提升奠定坚实的基础。
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